dominik

Dlaczego nie lubię swoich talentów?

Dzięki badaniom typu CliftonStrengths® („test Gallupa®”) nazywamy powtarzalne i dostępne dla nas sposoby działania, myślenia i odczuwania. W założeniach pozytywnej psychologii jest, że będąc świadomym tego, w czym jesteśmy dobrzy, mamy większą szansę na działanie, które charakteryzuje się łatwością i efektywnością oraz które daje nam satysfakcję. Dlaczego więc, niektóre osoby, odrzucają część talenty, które dostają w raportach i wręcz mówią, że ich nie lubią? Powodów jest wiele, ale jednym z nich jest postrzeganie ich przez pryzmat niedojrzałości, a nie tego jak wyglądają, kiedy są dojrzałe (czyli świadome, połączone z wiedzą i umiejętnością ich wykorzystywania).W karuzeli opisałem kilka przykładów, jak bardzo zmienia się postrzeganie danego talentu w zależności od tego, jak na niego patrzymy. Talenty są naszym potencjałem – warto umieć na nie patrzeć właśnie w ten sposób. Nawet jeżeli nie umiemy jeszcze ich tak wykorzystywać, to możemy się tego nauczyć.

Read More
podejmowanie decyzji_dominik juszczyk

Jak talenty wpływają na podejmowanie decyzji?

Blisko 30 lat żyłam w przeświadczeniu, że nie ma nic łatwiejszego niż… podejmowanie decyzji. Co prawda decyzje można podjąć lepsze lub gorsze, ale to nie one mogą sprawiać trudność, tylko ich konsekwencje. Decyzyjność była dla mnie chlebem powszednim i trudno było mi zrozumieć, że inni mają z tym czasami spory problem i chętnie to prokrastynują.

Read More

#181 Słownik talentów – Kontekst® (Context®) – Sezon 2

Osoby, których talentem jest Kontekst®, lubią myśleć o przeszłości. Rozumieją teraźniejszość na podstawie badania historii. Pomyślcie, jaką wartością w relacji lub w zespole jest pamięć o tym, co kształtuje tę relację i zespół. Jak wartościowe jest wiedzieć, co już w przeszłości próbowaliśmy, a czego nie, co działało, a co się nie sprawdziło? Zwykle takie wiadomości pomagają działać efektywniej, budować zespół i jego tożsamość. Osoby z talentem Kontekst® umieją właśnie tak działać! Jak to działa w praktyce, co osoby z tym talentem robią, aby ten talent rozwijać i wykorzystywać? O tym świetnie opowiada Agnieszka Fudzińska i Paweł Szewczuk, których zaprosiłem do nowego odcinka podcastu z serii „Słownik talentów”. Zapraszam do słuchania!

Read More
jak się rozwijać?

Jak się rozwijać? Praca roczna z talentem

Często dostaję pytanie, jak się rozwijać, przekształcając swoje talenty w mocne strony. Sam stosuję podejście roczne do pracy z talentami. Obecnie buduję mocne strony z talentów Odpowiedzialność® i Organizator®. Będę kontynuował, aż nauczę się kilku rzeczy, które pomogą mi dojrzalej korzystać z tych talentów. Wcześniej w podobny sposób pracowałem z innymi talentami, na razie głównie z Empatią®, Indywidualizacją®, Zbieraniem® oraz Intelektem®. Do pracy z każdym z talentów przygotowuję się bardzo podobnie.

Read More
misja i wizja życia

#180 – Czy warto definiować swoją osobistą misję i wizję?

Z czym Wam się kojarzy misja i wizja życia? Wiele osób, które znam odpowiada, że z „korpomową”. Podają przykłady sztucznych definicji, które nie wnoszą nic realnego do codziennego działania. I zgadzam się, że jest wiele złych przykładów definiowania tych pojęć. Ja znam jednak wiele pozytywnych zastosowań dobrze określonej misji, czyli tego, jak chce się działać i dlaczego się to robi, oraz wizji, czyli zapisanego stanu, do którego się dąży. Dla mnie jest to tak przydatne, że od wielu lat mam zdefiniowaną swoją własną, prywatną wizję życia i misję, a teraz definiuję wizję i misję dla mojej firmy (pomimo tego, że w sumie współpracuję z trzema osobami). A w tym odcinku zachęcam do zdefiniowania swojej wizji i misji jako osoby, pracującej na etacie. Naprawdę uważam, że warto! No i oczywiście podaję przykłady, jak to można zrobić i od czego zacząć. Zachęcam do posłuchania odcinka, dyskusji ze mną i zdefiniowania swojej wizji i misji!

Read More