Z pasją o mocnych stronach i intencjonalnym działaniu

Pomagam osiągać zamierzone efekty wykorzystując talenty, techniki produktywności i wiedzę o działaniu mózgu.

Najnowsze wpisy

#175 Dwudziestominutowe miasto – rozmowa z Magdaleną Milert

#
dwudziestominutowe miasto

Magdalenę Milert zacząłem obserwować na Instagramie z polecenia bliskiej mi osoby. Od razu spodobały mi się treści przez nią publikowane. Pokazywała między innymi, jak może wyglądać dobrze zaprojektowana przestrzeń, w której żyjemy na co dzień. Bardzo jasno piętnowała też przykłady niefunkcjonalnych rozwiązań. Bardzo zaintrygowało mnie, a właściwie wróciło pytanie – jaki ja mam wpływ na tę przestrzeń? Postanowiłem zaprosić Magdę do podcastu i z nią o tym porozmawiać. Tym bardziej, że jedną z rzeczy, którą od niej usłyszałem było zdanie „wszystko, absolutnie wszystko jest zaprojektowane”. Dzięki tej rozmowie wypisałem sobie kilka konkretnych rzeczy, które ja, na moim poziomie, mogę robić, żeby dbać o przestrzeń wkoło mnie. Zapraszam Was do słuchania i komentowania tego odcinka podcastu!

(więcej…)

Jedna lista z zadaniami

J

Kiedy szukasz portfela lub kluczy, to łatwiej jest Ci je znaleźć, kiedy zawsze są w jednym miejscu, czy może kiedy kładziesz je w różnych miejscach? Oczywiście, jest to pytanie retoryczne. Oczywiście, że łatwiej znaleźć to coś, czego szukamy, kiedy zawsze jest w tym samym miejscu.
Zastanawia mnie, dlaczego rzadko korzystamy z tej lekcji w przypadku zadań. Wiele osób ma kilka miejsc i list z zadaniami – aplikacje, karteczki na biurku, notatki w telefonie, czasami w mailach. Kiedy planują dzień, albo mają chwilę na zrobienie zadania, przeszukują te wszystkie miejsca, aby wybrać właściwe zadania/zadanie.
Dużo prościej i efektywnie jest mieć jedną listę dla wszystkich zadań, ewentualnie jedną listę dla każdego ważnego kontekstu np. dla zadań pracowych, prywatnych, związanych z remontem itd.
Gdyby teraz przyszedł Ci pomysł na zadanie, to gdzie to zadanie zapiszesz? Gdyby teraz pojawiała się przestrzeń na pracę nad zadaniami przez 30 minut, to gdzie poszukasz tego właściwego zadania?

#174 Pomysły na wykorzystanie talentów w zespole

#

Talenty w zespole – jak z nimi pracować? Gallup używa dla zespołów, które korzystają z talentów, nazwy: zespoły oparte na mocnych stronach. Strenghts-based teams.

Zespół oparty na mocnych stronach – brzmi tajemniczo, prawda? A teraz pomyślcie o członkach zespołu, którzy wiedzą, w czym są dobrzy, a w czym potrzebują pomocy. Potrafią to komunikować. Mogą zapytać, w jak sposób najlepiej pracować z innymi. Świadomie proszą o pomoc, bo wiedzą, że są osoby, które znają ich mocne strony. Komunikują się, dają sobie informacje zwrotną, delegują, planują i działają w zgodzie ze swoimi talentami i talentami współpracowniczek i współpracowników. Brzmi dobrze? Kilka razy w życiu pracowałem w takim zespole i w taki sposób. To nie tylko brzmi dobrze. W takim zespole się świetnie pracuje. Stworzenie go wymaga wysiłku, uwagi i chęci. Ale to się da zrobić. I naprawdę warto! Widać to po efektach biznesowych (namacalne rezultaty), ale też po tym, jak bardzo ludzie chcą w takim zespole pracować i jak długo w nim zostają.

W tym odcinku opowiadam co zrobić jak już znacie talenty w zespole – jak z nimi pracować i jak z nich korzystać.

(więcej…)

Alternatywna edukacja – bez „nalewania” wiedzy

A

Jednym z tematów, który mnie bardzo zajmuje w ostatnich latach, jest tradycyjna i alternatywna edukacja. Moja własna, ale też uczenie innych. Po rozmowie z Anną Mallek-Bojke zdanie to zapisuję już inaczej: „edukacja moja własna i uczenie się z innymi”. Temat edukacji jest dla mnie ciekawy nie tylko dlatego, że mam w top 5 talent Uczenie się (zresztą każda osoba, z dowolnym zestawem talentowym, może być zainteresowana uczeniem się, tyle że motywacje bywają różne). Uczenie się i rozwój są też na liście moich najważniejszych wartości oraz są wpisane w moją wizję życia.

W tym artykule opisuję, jak alternatywna edukacja zmienia moje podejście do uczenia się. Nie mam zamiaru krytykować nauczycieli, którzy działają w bardzo określonych warunkach i których możliwości zmiany są ograniczone. Jednocześnie bardzo podziwiam nauczycielki i nauczycieli (a jest ich wielu!), którzy w tym całym systemie mają siłę, aby podjąć próbę zmiany.

(więcej…)

Recent Posts

Categories